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成功的 Storyteller

精彩的故事里,主角往往具有鲜明的特质,所以,storyteller在表演这种角色时,必须要灵活地呈现该角色的重要特质。说故事的人要问自己,希望塑造出的角色有多大的年纪?具有何等特质?主角看来如何?说话的方式又如何?说故事者所扮演的每个角色都要让孩子可以分辨出角色的不同,不能各种角色听起来都一个样。

故事的长度也很重要。对于小朋友来说,五至十分钟的长度最多,超过的话,孩子的注意力就会跑掉。

故事是无限想象的延伸,而这也是说故事最重要的一点。对于听故事的人如此,对于说故事的人也是这般。说故事时,不用锁死于原版故事,可以根据孩子的理解灵活地叙述故事。

说故事的人可以加上自己的创意,丰富故事的色彩。将说故事应用于英语教学时,不要把故事说过一次就结束了,而要不着痕迹地让孩子不断回溯故事情节,帮助孩子神经元的连结。

老师要善用技巧,不知不觉地让孩子重读故事。

每个孩子都有不同的有利学习模式,有的孩子是听觉型学者,有的孩子则是视觉型学习者。老师不妨试着用多样的方式,让孩子把故事的精要抓住,帮助孩子学习。
 

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